Voluntariado Internacional en OCSI

Os envío este video en el que se muestra el trabajo que los voluntarios de OCSI (la organización en la que colaboro) hacen en América Latina. Creo que es un motivo de esperanza para todos, porque desde lo sencillo y lo pequeño se está construyendo un mundo nuevo. Que los disfrutéis.

El catolicismo retrógrado de Juan Manuel de Prada

En la revista “Padres” (nº 59, junio 2011) aparece un artículo de Juan Manuel de Prada que lleva por título “Elección de centro”. En dicho artículo el autor alude a la promesa de Esperanza Aguirre de que los padres podrán elegir libremente el centro escolar para sus hijos. Pese a alabar la propuesta, Juan Manuel de Prada dice textualmente: como tantas medidas loables impulsadas en nuestra época adolece de un defecto: ataca el mal en sus consecuencias, sin atreverse a cuestionar sus causas. A nadie se le escapa que los colegios más solicitados por los padres son los concertados; esto es un hecho incuestionable, consecuencia del deterioro de la educación pública.

            Si nos fijamos en la frase, Prada asegura que hay un mal de raíz que está en el origen de los problemas, e identifica claramente ese mal: el deterioro de la educación pública. Llegados a este punto cabría esperar que Prada, en coherencia con lo dicho, defendiera una renovación de la educación pública, para que ésta fuera una escuela de calidad. Sin embargo, tras afirmar que este es el problema de fondo, resulta que en el resto del artículo se centra en defender que los colegios concertados han de ser para las familias católicas, controlando al máximo el acceso a ellos para quienes no demuestren su catolicismo. Hay, pues, dos temas de gran calado que me gustaría abordar (sigue...)

Rap contra el racismo

Os presento un videoclip magnífico. El buen rap siempre ha sido un ejemplo de compromiso social. Sus letras son impactantes, críticas, hacen pensar, invitan a tomar partido. La que aquí aparece es una colaboración de distintos artistas, todos contra el racismo. Es difícil contarlo mejor, porque ellos son los magos de la palabra. Espero que os guste.

Lo llaman democracia y no lo es

El movimiento 15M ha suscitado una virulenta reacción por parte de los medios de comunicación, respaldados por las declaraciones de numerosos políticos. No ha sido infrecuente escuchar que el 15M supone, literalmente, “un ataque a la democracia”, y que “la democracia es el mejor sistema que existe”. Por tanto, se intenta presentar a los indignados como enemigos de la democracia. Obsérvese que digo “la” democracia, es decir, con artículo determinado, como si la democracia fuera una sola y su única forma de realización fuera la que detentan hoy por hoy nuestros políticos.

Sin embargo, lejos de presentarse como enemigos de la democracia, los indignados del 15M reivindican precisamente democracia: una democracia mejor, una democracia más real, una democracia más profunda. Su objetivo es llevar la democracia a su máxima realización. Según el 15M, nuestro sistema democrático actual no es sino una forma concreta de poner en práctica la democracia: una, no la única. Y, desde luego, no la mejor. En consecuencia, hay otras y mejores formas de funcionar democráticamente.

Apoyo plenamente esta idea: padecemos un gravísimo déficit democrático. Es tópico ya decir que vivimos en una democracia “formal” pero no “real”, es decir: las reglas de juego parecen democráticas pero, en la realidad, las decisiones que se toman no lo son. Esta es la idea que refleja unos de los principales lemas del movimiento, cantando a coro por la multitud el 19 de junio ante las Cortes: “Lo llaman democracia y no lo es”. Es cierto: no lo es. ¿Por qué? (sigue...)

Carta del jefe indio

        Carta del jefe indio Seattle de la tribu Suwamish al presidente de los Estados Unidos Franklin Pierce en respuesta a la oferta de compra de las tierras de los Suwamish en el noroeste de los Estados Unidos, lo que ahora es el Estado de Washinton. Los indios americanos estaban muy unidos a su tierra no conociendo la propiedad, es más consideraban la tierra dueña de los hombres. Está escrita en 1855. Es preciosa (sigue...)

Macbeth se paseó por el colegio

        La representación de la obra de Macbeth, dirigida por el profesor Antonio Gutiérrez y representada por alumnos de 4º de ESO y Bachillerato, ha sido un broche de oro para cerrar este curso escolar. Pocas veces tenemos la ocasión de disfrutar de un momento tan apasionante como es la puesta en escena de una obra teatral.

        No cabe duda que, si un crítico de teatro juzgara la obra, podría hacer comentarios tales como que, en ocasiones, la dicción no fue la adecuada, que en algún momento se echó en falta una mejor coordinación, o que los personajes se podrían trabajar con mayor profundidad. Seguramente. Pero ni yo soy crítico de teatro, ni las cosas mencionadas anteriormente me parecen importantes en comparación con aquellas que quiero alabar, y que paso a contaros (sigue...)

KÉDATE (II)

En la anterior “entrega” (Kédate I), conté cómo el relato de los discípulos de Emaús constituye una enseñanza actual sobre cómo tener hoy la experiencia de encuentro con Jesús. En este segundo capítulo me gustaría hablar de otro mensaje que transmite este pasaje evangélico: la esperanza tras el fracaso. Quizás algunos de nosotros hemos pasado, o estamos pasando, por un momento crítico en el que nuestros sueños e ideales se han venido abajo: todo en lo que creíamos parece desmoronarse bajo el crudo peso de la realidad, y sentimos como un frío helador va apagando los últimos rescoldos de nuestro corazón: sin sueños, sin ilusiones, nos morimos por dentro. ¿Será esto todo lo que cabía esperar de la vida? ¿Ya está todo? ¿Y ahora qué? (sigue...)

KÉDATE (I)

        Kédate es el nombre de la comunidad cristiana a la que pertenezco. La “k” es porque dicha comunidad está enraizada en Vallekas (barrio también conocido como “Valle del K”). Pero más importante que la letra “k” es el nombre de Kédate.

         Este nombre alude a un pasaje del Evangelio titulado “Los discípulos de Emaús”. Tras la muerte de Jesús, dos de sus discípulos se vuelven a su pueblo, y en el viaje se encuentran con un caminante, al que, al atardecer, invitan a entrar en su casa con esta expresión: “Quédate con nosotros, que la tarde está cayendo”.

         Kisisera (¡vaya, se me coló la “k”...!) compartir la belleza de esta escena evangélica, y el modo en que inspira el estilo de vida dentro de nuestra comunidad. Lo haré en dos entregas, ya que en un sólo artículo sería demasiado largo, y corro el peligro de aburrir a los lectores más de lo habitual.... (sigue...)

Validation

     Os recomiendo que veáis este video. Nos    recuerda que del interior de la      persona sale todo lo bueno; que todos llevamos una fuente de alegría y vitalidad dentro de nosotros; y que cada uno puede ayudar a otros que brote con fuerza. Y es que el mundo cambia en la medida en que cambiamos nosotros. Que disfrutéis.

Propuestas concretas del movimiento 15M

Una de las principales incógnitas a despejar derl Movimiento 15M es ver si la indignación y el deseo de cambio es capaz de plasmarse en medidas concretas que ayuden a transformar esta sociedad. Se puede criticar un sistema, pero es imprescindible hacer propuestas, indicar qué es lo que habría que hacer para favorecer la aparición de un sistema alternativo, nuevo, más justo y solidario. 

De la concentración de Sol salió ya un primer borrador de propuestas concretas. Merece la pena conocerlas, valorarlas, reflexionarlas. Y, después, os sugiero participar en las distintas asambleas que se celebrarán por barrios para ir debatiendo y consensuando dichas propuestas. Aquí tenéis el punto de partida. Ojalá sea el inicio de un mundo alternativo (sigue...)

¿Antisistema?: ¡El sistema está contra nosotros!

En la concentración de Sol había una pancarta que decía: No somos antisistema, es el sistema el que está contra nosotros. Es cierto. Vivimos en un sistema político-económico dañino para la dignidad de las personas, destructor de los derechos, explotador de los pueblos, devastador para con el plantea. ¡El problema es el sistema! Por eso , os invito a leer este artículo de un amigo llamado Fernando, en el que recuerda que si los manifestantes son tildados de antisistema, ser antisistema es precisamente lo único digno que podemos ser en las actuales circunstancia (sigue...)

¡Democracia real ya!

Hace unos días muchas personas se manifestaron en distintos lugares del país reivindicando la puesta en marcha de una democracia real. Si lo que se pide es una democracia real, eso significa que la que tenemos es una democracia ficticia: sólo es democracia en apariencia, porque, en realidad, quienes toman las decisiones no son los ciudadanos, sino los políticos y banqueros, bajo el dictamen del las grandes corporaciones económicas mundiales. La soberanía popular ha sido secuestrada por unos pocos poderosos, que toman las decisiones, mientras a los ciudadanos nos queda la ilusión de que participamos en política con nuestro voto. Es la llamada "democracia formal". Pero una democracia formal no es democracia. Por eso he creído interesante hacerme eco de este movimiento social y os presento el manifiesto que han publicado. Me parece una iniciativa digna de seguir (sigue...)

Mis alumnos cambiarán el mundo

Últimamente hemos dedicado la clase de ética a dos temas de crucial importancia: la democracia y la economía de mercado. En otras palabras, hemos analizado los dos pilares básicos sobre los que se asienta nuestra sociedad. Democracia y capitalismo tienen sus luces y sombras, y no son la estación término de la historia. El mundo espera sea cambiado a mejor; por eso, pregunté a mis alumnos: y nosotros, ¿qué podemos hacer?

Trabajaron la pregunta por grupos, durante unos 10 minutos. Yo esperaba que me dijeran pocas cosas, a lo sumo media docena, y, además, que serían más bien vagas y generales. Sin embargo, me sorprendieron. Me sorprendieron gratamente: propusieron decenas de medidas, muchas de ellas concretas y viables. En este artículo me gustaría enumerarlas para, posteriormente, hacer una reflexión sobre ellas (sigue...)

¡Ha nacido Noemí!

                                                          Estimados amigos:

¡Ha nacido Noemí! Mi hija, mi querida hija. No ha sido una experiencia novedosa, porque ya es la segunda niña que tenemos. Pero sí ha sido una experiencia distinta, porque cuando Rut vino al mundo, al ser primerizos y estar especialmente nerviosos, no hubo mucha ocasión para la reflexión, mientras que en esta ocasión, el nacimiento de Noemí ha producido en mí varias reflexiones que me gustaría compartir con vosotros. Además, un amigo, el día que fue a visitar a Noemí al hospital, me dijo que ahora el blog se quedaría un tiempo inactivo. Es probable que tenga que ser así. No obstante la observación de mi amigo me hizo preguntarme: ¿por qué no escribir precisamente sobre este parto que hemos vivido? (por otro lado, parece que este amigo tiene el valor de seguir el blog, cosa que le agradezco: eso son amigos...) (sigue...)

¿Sabes la ropa que compras?

¿Sabes la ropa que te pones? Por lo general, tenemos la suerte de disponer de un nutrido fondo de armario, lo cual nos permite hacer diversas combinaciones de ropa; en ocasiones, incluso, nos cuesta elegir lo que nos vamos a poner y perdemos tiempo en tomar tan importante decisión. Pero más tiempo, energía y dinero dedicamos al acto previo de comprar la ropa. Salvo excepciones, nos gusta ir de compras y elegir con cuidado aquella ropa que nos vamos a poner, que los demás van a ver y que va a ser el reflejo de nuestra imagen, de nuestra personalidad, nuestro escaparate. Seguramente tomaremos la decisión en función de nuestros gustos personales, de la moda del momento, de la calidad de la prenda, del precio, etc. Sin embargo, rara vez nos hacemos las siguientes preguntas: ¿de dónde procede esa prenda? ¿Quién la ha confeccionado? ¿En qué condiciones laborales? ¿Qué prácticas medioambientales tiene la empresa? etc.

Todas estas cuestiones son decisivas, en el sentido de que deberían contar a la hora de tomar una decisión. La ropa que nos ponemos no es indiferente. Como no lo es, por otra parte, ninguna de las cosas que consumimos. Ayudarnos a pensar sobre este tema es lo que pretende la Campaña de Ropa Limpia. Dedicar unos minutos a saber en qué consiste esta campaña puede ayudarnos a vestirnos mejor. No sé si más guapos o más a la moda, pero seguro que podremos vestirnos con más responsabilidad social y medioambiental (sigue...)

La autoridad moral

La autoridad, en el sentido más llano del término, se refiere a la capacidad de mandar y ser obedecidos por otros. Suena un poco fuerte, porque hoy en día los términos “mandar” y “obedecer” tienen mala prensa, y parece que no pueden ser comprendidos más que en un sentido peyorativo.

Sin embargo, nos pasamos el día mandando y obedeciendo. Nos ocurre a los padres con nuestros hijos; a los profesores con nuestros alumnos; a los coordinadores con los profesores; a los encargados con los empleados; a los monitores con sus chavales; a los entrenadores con sus jugadores; y un largo etcétera.

Y a menos que seamos unos déspotas insensibles, a todos nos preocupa mandar bien y que nos obedezcan de buen grado. Y viceversa, si es a nosotros a quienes nos toca obedecer. Esa preocupación nace de la certeza de que hay un modo correcto de mandar y otro incorrecto. Dicho de otro modo: hay un modo de mandar desde la fuerza y otro desde la convicción. A este último es a lo que se llama “autoridad moral” (sigue...)

Lo que me queda de la Semana Santa

        Todos hemos esperado la llegada de la Semana Santa como una especie de oasis reparador en medio de los trabajos y cansancios de cada día. Estos días de vacaciones son una oportunidad para descansar, viajar, disfrutar y recuperar energías.

        Pero, si, como es mi caso, se es creyente, la Semana Santa es el momento propicio para vivir en profundidad la experiencia del Dios de Jesús, o, si se prefiere, del Dios que se hace presente en Jesús. Acostumbro a vivir la Semana Santa con una comunidad de vida cristiana a la que pertenezco, pero este año, dado que esperamos en breve una niñita, no nos hemos podido desplazar. Como no “he ido de Pascua” no ha habido nada “especial” estos días, y, sin embargo, ha sido la oprtunidad de recordar lo esencial de la Pascua, de todas las Pascuas, esté donde esté y las viva como las viva. Por eso, me gustaría contar lo fundamental de cada uno de estos días santos, tal como yo lo vivo y lo siento (sigue...)

Al sordo hay que gritarle

Excelencia

Acabo de leer en la revista “Padres” (nº 56, marzo 2011) un artículo que lleva como título Excelencia. El inicio del artículo es espléndido, ya que define la excelencia como “sacar el máximo de cada persona, extraer de cada alumno, de cada alumna, todo lo que pueda dar de sí”. Más adelante insiste afirmando que “se trata de la equidad entendida como excelencia individual, como la búsqueda del pleno desarrollo de cada uno y de cada una como persona”.

Repito: me parece la noción más exacta, más justa y mejor expresada de lo que, al menos yo, entiendo por excelencia. Sin embargo, me temo que no es éste el concepto de excelencia que suelen reivindicar algunos intelectuales, profesores, familias y directores de colegios (sigue...)

Claves para hacer una buena reflexión

Una buena reflexión debe ser INTEGRAL, es decir, realizarse desde todos los puntos vitales de la persona.

Habitualmente, cuando reflexionamos, ponemos a funcionar nuestra cabeza, dando lugar a razonamientos y argumentaciones de todo tipo. Solemos decir: “piensa, utiliza la cabeza”.

Sin embargo, nos olvidamos que el ser humano no solo piensa con la cabeza: piensa con el corazón, con las manos, piensa con todo aquello que hace referencia a su vida como persona.

Proponemos, pues, una reflexión que gira en torno a cuatro polos, como si fueran los cuatro puntos cardinales: 

• Pensar con la cabeza

• Pensar con el corazón

• Pensar con la conciencia

• Pensar con las manos

(sigue...)